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    专业引领 深度融合——泰州市小教系统教科教研深度融合主题论坛活动在我校成功举办

    来源:教科室 作者:刘 煜 发布时间:2019-05-02 (阅读次数:


    429日,“泰州市小教系统教科教研深度融合主题论坛活动”在泰州实验学校举行,来自泰州各市(区)的教科室主任,各学科骨干教师代表,教研员、研训员代表,市直学校教科室主任,各学科备课组长以及各学科专家200多人参加了活动。市教科所所长高兴邦,市教育局教研室副主任张所滨, 市教育局基教处副处长陆全贵,市教育学会副秘书长徐俊生,高港区教师发展中心李娟,市教研室教研员秦军、陈葵、华莉等亲临现场进行指导。本次教课教研主题论坛由教学展示、互动点评与专题讲座三部分组成。

    上午,我校通过9节展示课,向来宾们汇报了我校省“十二五”规划课题《“幸福教育”理念下的校本课程建设的实践研究》的研究成果与进展。教学展示结束后,由教育局教研室各学科教研员牵头,参加论坛的专家老师们对教学展示活动进行了互动点评,大家认为这几节课充分调动了学生的学习积极性,课堂活动形式多样,学生主体性强,教学效果佳。同时对本学科教科教研的融合提出了很多建设性的意见和看法。

    下午市教科所所长高兴邦主持专家主题报告会。(我校曹文兵校长作《“幸福教育”理念下校本课程建设的实践与思考》主题报告。曹校长主要从国家课程校本化和校本活动课程化两方面与各位来宾分享了我校“幸福课程”开发的探索与研究。详细介绍了为促进学生学科素养的建构,我校通过对语文、数学、英语等国家课程中的综合性学习内容进行改编、整合、补充、拓展,构建校本化的学科综合与实践课程体系。课程文化建设是彰显学校幸福教育特色的有效途径之一,几年来我们坚持以理念促改革,以科研促发展,彰显学校幸福教育特色。通过课题研究,促进了学生精神面貌的改变,构建和谐的育人环境,进一步提升了学校声誉、获得社会好评。曹校长的精彩发言赢得了与会来宾的阵阵掌声。

    高港区教师发展中心李娟作了《改变一点点,一点点改变》主题报告。李主任结合自己长期的教科研实践体会,谈了三个方面的内容:第一,教师做研究的三个层次;第二,课题研究的过程与方法;第三,总结提炼,在教学中“触及本质”。李主任的报告对全市的教育工作者如何将“教科教研深度融合”有很大的启迪作用。

    最后,高兴邦所长对本次活动作精要总结。他强调老师们在平时的教育教学实践中做有心人,要将着力点放在课堂,增强问题意识,方法意识,理性表达意识,聚焦研究课题,全方位地进行课题研究。对教研要抱有热忱,只有坚持、坚守,才会取得丰硕的研究成果。教学要基于儿童,基于学科本质,基于社会发展。在发现问题、思考分析、探索真理中进步与成长,更好地实现我们的教育梦想。

    本次论坛活动充分展示了我校教育教研与教学实践深度融合取得的一系列成果,是一次机会难得的精神饕餮大餐。我校将以此次活动为契机,在专家的专业引领下进一步加强教科教研深度融合,为我校“幸福教育”再添异彩。

     

     

     


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